وزير التعليم: مدراء المديريات أبطال الميدان وشركاء نجاح تطوير التعليم

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مديري المديريات التعليمية يمثلون حجر الأساس في نجاح منظومة التعليم وتحقيق الانضباط والاستقرار داخل المدارس، مشددًا على أن أي تطوير حقيقي يبدأ من كفاءة الإدارة الميدانية والقدرة على التعامل السريع مع التحديات على أرض الواقع.

جاء ذلك خلال الاجتماع الموسع الذي عقده الوزير مع مديري المديريات التعليمية بمقر الوزارة، بحضور عدد من قيادات وزارة التربية والتعليم، لمتابعة تنفيذ خطط الوزارة والاستعدادات الخاصة بامتحانات نهاية العام الدراسي 2025/2026.

تنفيذ خطط الوزارة والاستعدادات الخاصة بامتحانات نهاية العام الدراسي

وقال الوزير إن مديري المديريات التعليمية هم “أبطال العمل الميداني”، نظرًا للدور الكبير الذي يقومون به في متابعة المدارس وتنفيذ السياسات التعليمية داخل المحافظات، مؤكدًا أنهم شركاء رئيسيون في تحقيق الانضباط داخل المؤسسات التعليمية.

وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعتمد بصورة كبيرة على المتابعة الميدانية المستمرة، باعتبارها الوسيلة الأساسية لرصد التحديات والعمل على حلها بصورة فورية، بما يضمن انتظام العملية التعليمية وتحقيق بيئة تعليمية مستقرة وآمنة للطلاب.

وأشار الوزير إلى أن المرحلة المقبلة تتطلب مزيدًا من الجهد والتنسيق بين جميع عناصر المنظومة التعليمية، خاصة مع قرب انطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي والثانوية العامة، مؤكدًا أن نجاح الامتحانات يبدأ من حسن الإدارة والمتابعة الدقيقة داخل المديريات التعليمية.

جاهزية المدارس واللجان الامتحانية

وأضاف أن الوزارة تتابع بصورة مستمرة جاهزية المدارس واللجان الامتحانية، مع التشديد على تنفيذ كافة الإجراءات المنظمة للعملية الامتحانية، بما يحقق الانضباط الكامل وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
كما أكد الوزير أن الوزارة تسعى خلال الفترة الحالية إلى تحسين جودة التعليم والتركيز على نواتج التعلم الحقيقية، من خلال رفع كفاءة المدارس والمعلمين والإدارات التعليمية، إلى جانب متابعة مستوى الطلاب بصورة مستمرة.

وشدد على أهمية الدور الذي يقوم به مديرو المديريات التعليمية في متابعة برامج تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، وتنفيذ البرامج العلاجية الخاصة بالطلاب غير المتقنين للمهارات الأساسية.

وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل على تطوير المنظومة التعليمية وفق رؤية شاملة تستهدف بناء طالب قادر على التفكير والإبداع واكتساب المهارات اللازمة لمواكبة متطلبات العصر الحديث.

وأكد وزير التربية والتعليم أن نجاح أي خطة تطوير تعليمية يعتمد بالدرجة الأولى على قوة الإدارة الميدانية وقدرتها على التنفيذ والمتابعة، مشيرًا إلى أن الوزارة ستواصل دعم المديريات التعليمية وتقديم كافة أوجه المساندة اللازمة لتحقيق أهداف تطوير التعليم.